Covid－19 對兒童心理、行為、情緒上會有什麼影響？哪些方面父母應該注意！

主編：萬惠香姐妹（Helen Wan)

１、先談一下2~6歲兒童，心理的特徵、表現與認知：

進入２歲的兒童之所以稱為【trouble two】，是因為這年紀的小孩一些事上他們已很想自己來，雖然有些的事物他們還是很需要家長的協助，但、他們想證明自己是可以的，自己是對的。

所以：「不要！」「不要！」老是掛在他們的嘴邊，不順意，就來個一哭、二鬧，三裝跌倒、四躺地上，這就是他們慣用的伎倆。

2歲：自行上下樓梯、俯身撿東西時不會影響平衡；用手拿茶杯喝水、自己餵食、開門、轉門鎖；疊起5～6塊積木；模仿畫直線；開始認顏色，塗鴉，可原地跳躍。

3歲：會騎三輪車、單腳站立數秒、兩腳交替自行上樓梯；自己刷牙、洗臉、解開扣子；垂直堆9～10個積木或更多；會辨認顏色並著色。

4歲：可單腳站立片刻或跳躍，兩腳交替下樓梯；用剪刀沿線剪下圖形、模仿畫圖；會寫一些簡單的字、字母、會使用筷子、扣扣子、穿襪子，自行穿衣、刷牙。

5歲：可以雙手接住反彈的球、兩腳交替地跳繩；寫自己姓名，使用剪刀、鉛筆等簡單的文具，開始模擬畫～。

6歲：快速地跑、跳、爬、滑；使用刀子；可在部分協助下洗澡；畫出身體的肢體部分、動物並且自行構圖。

2、介於這個年紀著重於：

a、培養正向的情緒：傾聽、理解、解說、包容、嘗試、愛。

b、提升孩子的操作技巧：不要急著去幫忙，不要剝奪了他們學習、嘗試、錯誤中領悟、創作的機會。

c、增強他們語言的表達能力：語言、聽力、情緒，真的從胎兒就開始嗎？

是的。在Baby成長期，我們每天需要有500句以上的完整詞彙與他們對話。這樣幫助他們成長過程正確的使用語言傳遞和表達的能力。

＊＊我覺得是很有幫助的。我大兒子８個月大就會叫媽媽，
小孫女11個月就阿們！阿們！說個不停～；二歲時，她就會用主禱文帶領小朋友們一起謝飯禱告。


3、Covid － 19 對兒童心理、行為、情緒上會有什麼影響：

孩子二歲以後幾乎都進入Daycare 或 Preschool，五歲進入Kindergarten ；小孩已很依賴規律的每日行程，像是飲食、作息和學校生活，而當這些日常流程被干擾了，他們可能就會感到緊張及不安。
每個兒童所表現出來的緊張和不安也因著每個家庭不同的因素呈現不同的反應。
＊＊兒童心理成熟度，是透過家人的愛、陪伴及訓練，得到「嘗試解決問題」的機會，從家人的愛與陪伴，建立出「自信」及「信任他人」的基礎。

＊＊這也是這個年齡裡最需要建立的人格特質之一，延續以後個人品格與性格的發展。

                               【向孩子說明疫情因素：】

＊＊為何學校停課
＊＊什麼是安全距離
＊＊為什麼爸媽要在家上班
＊＊教導如何保護自己，勤洗手，洗手20秒，孩子不懂如何控制20秒？教他們唱A.B.C英文字母歌 或 生日快樂歌，他們完成給予肯定、讚賞與鼓勵！
這樣帶來輕鬆愉快的洗手習慣，並減輕他們心裡的壓力。

                 疫情期間，學齡前孩子或許會有的反應：

＊＊害怕孤獨：做惡夢：父母上班、陌生人、失去安全感～～
＊＊言語困難：緊張口吃、被罵、沒有安全感～～
＊＊失去膀胱／腸的控制：便秘、尿床、失控～～
＊＊食慾改變：學校、家庭的飲食不同、心境～～
＊＊鬧脾氣、發牢騷、黏膩行為增加：藉以引起注意力～～

                ４、父母有哪些方面是應該注意的：

A、耐心和包容：聽、呵護、愛、理解、擁抱，提供安慰，以及多一點額外的耐心～。

B、提供再保證（言行和肢體）：媽媽很快回來～～
討論他們的感受，並且肯定這些感受～。

C、透過遊戲、行動、講故事的方式來鼓勵表達：陪伴～、透過繪畫或其他活動來抒發、協助他們表達自己的感受～。

D、允許短暫的睡眠安排之改變：講故事、聖經故事、禱告

E、睡前計劃一些鎮靜、安撫的活動：輕唱、撫摸、安全感

F、維持定期的家庭常規：定時定律的生活作息，定期與孩子確認，檢視孩子的狀況。

【我呼求的日子、祢就應允我、鼓勵我、使我心裡有能力。】
                                 （詩篇138：3）

e世代的青少年為何不想溝通？

 主題：e世代的青少年為何不想溝通？

 

 所以無論何事、你們願意人怎樣待你們、你們也要怎樣待人．因為這就是律法和先知的道理。（馬太：7:12）

＊＊【你們願意人怎樣待你們、你們也要怎樣待人】＊＊ 

 權威下的教育導致：關係緊張，彼此沒話說。

孩子願意留下來聽你說話 ，但、他可能不願意回應你或只是敷衍你；也或許他房間門一關，彼此無言。

【e世代親子教育的障礙】

１、信息大爆炸『到處都是Zoom講座 —Zoom Bombing』

２、缺乏實踐，感到權威無效

３、親子方法太多，無所適從～～；３妙招、５要點的～卻施展不出威力。

４、家長挫折感很強，很想放棄～～。

太陽【Sun】：我們想到光，溫暖，真理，生命力和創造力。 

【愛 ❤️ Love】

L：代表 LISTEN 就是「傾聽」。

     O：代表 OBLIGATE 就是「感恩」。

 V：代表 VALUED 就是「尊重」。

 E：代表 EXCUSE 就是「寬恕」。

但，在什麼時候？愛【Love】不再親熱～不再信任？

從某個時刻開始，我們對孩子的愛，孩子只感覺到刺眼的陽光（真理），卻感受不到以前的溫暖，傾聽，尊重與寬恕。

愛【LOVE】就是要無條件無偏見地傾聽對方的需求，並予以協助。

愛【LOVE】就是展現你的尊重、表達體貼、真誠的鼓勵和悅耳的讚美。

兒童時期：孩子在理性和感性上，都完全信任家長。

青少年時期：孩子逐漸要（Self Discover）自我發现：自己 真正的價值觀和生命的意義；家長的心態和角色需要轉換，要明白孩子有成長的過程，他們不再想只是聽從家長命令。

         父母命令式的控制慾，就很容易地鬧起家庭革命。

Dr. Donald E. Wetmore：在職的父母每天花費不到30秒的時間與孩子進行有意義的溝通。

我們要主動地，和孩子談，...

教養孩童、使他走當行的道，就是到老他也不偏離。

（箴言22:6）

不要强求：完美的孩子和完美的關係

 要追求：不求完美，却是美好的互動關係

『到老也不偏離』，在這中間，或許是會偏離的。

 與孩子溝通的目的：教養（Train Up)

以T.T.T.為核心的三個行動：

１、真實（Truthful）～用心靈、誠實來溝通

安全感、沒有憂慮(Emotional －情緒穩定）

２、信任（Trust）～要求孩子聽話vs.提供支持

訓練獨立思考，平起平坐。

３、憐憫向審判誇勝（Triumph）～創造一個安全的，允許失敗的環境。

（Growth Mindset 成長思維）家長首先要能接纳自己，接纳自己也會犯錯，也會失败，然後通過悔改而進步；這樣，孩子就能學習接纳自己的失敗，然后進一步從失敗中站立起来。

【你的情緒能量會影響溝通的效果】

我們人就像電池一樣，忙啊！衝啊！煩啊！一天下來或長期下來，你的能量已到底谷；這時候是溝通效果最不好的時刻，寧可先休息、禱告，交託給神，也可以讓孩子知道你累了。

內心難受、痛苦要說出來，讓孩子知道父母也有軟弱，掙扎，面對挑戰疲累的時候。

【哭----】，是一種表達自己情緒的正面方法。

彼此可以擁抱一起哭，可以互相體恤人的軟弱與需要。

 彼此更懂得互相體諒，甚至可以擁抱一起互相代禱。

容許失敗！

失敗是鍛鍊成長的機會。

你要與神同行！

因為神就在你身邊！

LOVE中的「L」代表LISTEN，就是「傾聽」。「O」代表OBLIGATE，就是「感恩」。「V」代表VALUED，就是「尊重」。「E」代表EXCUSE，就是「寬恕」。

原文網址：https://kknews.cc/essay/gqg4kbe.html

LOVE中的「L」代表LISTEN，就是「傾聽」。「O」代表OBLIGATE，就是「感恩」。「V」代表VALUED，就是「尊重」。「E」代表EXCUSE，就是「寬恕」。

原文網址：https://kknews.cc/essay/gqg4kbe.html

LOVE中的「L」代表LISTEN，就是「傾聽」。「O」代表OBLIGATE，就是「感恩」。「V」代表VALUED，就是「尊重」。「E」代表EXCUSE，就是「寬恕」。

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五月聚會通知 【e世代的青少年為何不想溝通？】

甲：哎呀！這孩子，真搞不懂？！

乙：怎麼了？又碰一鼻子灰了！！

甲：反了！反了！太拗了！

為何這e世代的孩子，這麼難溝通？

乙：哎呦！什麼難溝通！他們根本不想和你溝通好不好！？

甲：那怎麼辦？你說怎麼辦！！？？

 

乙：來去聽Jacky Chen、陳德堅老師的課吧！

甲：疫情期間哪裡還上課啊？

乙：在雲端上～。

現在很多課程都改雲端上課了，你都不知道嗎？

甲：雲端上？喔！你是說上Zoom 呀！

那挺好的啊！不用出門就能聽課、學習；

我還真為我那寶貝兒子頭痛呢！！！

甲：什麼時候上課呢？

乙：課程主題：e世代的青少年為何不想溝通？

時間：5/16 週六，晚上 7:00 ~ 8:30pm 

甲：好、好；我一定會上去的。

乙：那雲端相會囉！

到時候我再把會議＃ID 號碼傳給你！

不見不散唷！

甲：會的。

期待雲端相會！聽Jacky老師的課唷！

【溫惠馨香園地】分享

 

（上圖：馨園的香水玫瑰、我好愛❤️！）

親愛的大家：平安！

這二天天氣溫度忽然升高到近百度，有點仲夏炎熱感！

但是，下個月5月5日才是『立夏』。

『立夏』是什麼意思？

『立夏』有什麼含義？

人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的一個重要節氣。

哈！那『立夏』都還沒進入，哪來（仲夏）的炎熱感！
 說到（仲夏），夏季包括：「立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑」六大節氣。這段時期稱為「夏三月」，指的是農曆四、五、六三個月，因此按照時間先後順序，古人用「孟、仲、季」；把夏天分成孟夏、仲夏、季夏三個時段。

仲夏古人用「孟、仲、季」指代「第一、第二、最小」，因此按照時間先後順序，把夏天分成孟夏、仲夏、季夏三個時段。仲夏就是指夏天的第二個月，也就是盛夏。
我們現在正處在古人所說的孟夏，即夏天的第一個月。


原文網址：https://kknews.cc/news/rerlk6n.html

仲夏古人用「孟、仲、季」指代「第一、第二、最小」，因此按照時間先後順序，把夏天分成孟夏、仲夏、季夏三個時段。仲夏就是指夏天的第二個月，也就是盛夏。
我們現在正處在古人所說的孟夏，即夏天的第一個月。


原文網址：https://kknews.cc/news/rerlk6n.html

 

這次新冠狀性病毒🦠（COVID－19）捲襲全球，有個說法、病毒怕炎熱的氣候，所以這二天有人說：我對這炎熱的天氣沒有怨言，只求疫情趕快過去。

我想祈求疫情快快過去，是每個人的心願，懇求神恩典降下醫治大地。

想請問大家，因著疫情的關係大多數的人都需要留在家裡；你們在家裡，整天都做些什麼事呢？

 我看到很多人分享學烹飪美食，DIY創意口罩，在家健身，讀本好書～～等。

 

（上下圖：馨園的玫瑰）

我自己每天的生活還滿規律和充實的；門訓課程加上讀經計劃，代禱、關懷，上Zoom聚會、開會、禱告會，巡視整理我的家園，寫寫我的園藝分享、【蔬果雕的藝術】作品和生活的點滴與感動；一天中總覺得時間不夠我支配的感覺。

就利用今天和大家分享一點關於『園藝』和『生活簡單中的藝術美』：

其實生活的情趣是可以自己製造的，院子裡隨手剪幾朵小花或枝葉往瓶中一插，瞬間，室內的情境和我們的心境也隨之起舞～。

 

（上下圖：都是很容易養的肉肉植物，而且很耐插，只要換水， 至少可以保持半年之久。）

上次群裡分享，也聽聞很多的姐妹大概都養有肉肉植物。

像這樣，就是一種簡單的美。

如果，院子有花兒開，剪一枝玫瑰添加進去又是一種不同的意境。

 煮食的時候難免需要用到蔥、薑、蒜；如果平時有準備就不怕用時方恨無。

市場買了蔥、蒜回來，把頭部根鬚的部分埋在小盆子裡，回報你的，是一棵翠綠的蔥蒜；爆香、配料，隨手捻來，色香味都有。

尤其疫情時間，已盡量不出門了，這時候你更感受到它的可貴。

 

像上圖這顆紫紅色的洋蔥，把它放在玻璃水瓶上， 上面長出綠蔥，下面長出白色根系；綠蔥配著紫色何等對比的美感，而下面的白色根系一絲絲的在水中漫舞飄盪配著下面綠色的琉璃又另有一番意境。

這就是一種自然藝術之美學。

 

呵！而下圖呢？

沒蔥配料或成長到了一個階段，切下煮食下肚了！

 新鮮又漂亮，花錢也買不到吧！

上次在群裡談到了【左手香】。

左手香的學名是Coleus amboinicus 或 Plectranthus amboinicus。

其實正名應該是『到手香』。

因為閩南語發音的關係，到後來大家都說成【左手香】。
這東西雖有些爭議性；但、我還是推崇它在沒有傷口的情況下，它消除腫痛、被蚊🦟蟲叮咬止癢有特別的神效！
我以前被蚊蟲叮咬後，總是腫痛癢上好幾天，現在在院子，一被蚊蟲、螞蟻🐜攻擊，隨手摘一片（到手香）捏出汁來塗抹幾下，一會就沒事了。
有醫生表示（到手香）帶有輕微神經毒性，所以不可亂食用及觸摸到眼睛。
我上回製作的（到手香）噴霧冰在冰箱用上了好幾個月。
如下圖示範，就不再多介紹。

 再來和大家談：［火龍果］。

這二年我送出很多枝條，如果你們照顧得好，應該去年就有人長果了，要不，今年也應該有果。如果今年再沒有開花結果，那就是你照顧上有問題了。

 夏天到了，下個月就進入開花期，春天它已經長出許多小芽點，在三呎以下的小芽點全部都要剪除，三呎以上的也只留個二、三枝就好；有時我甚至會完全剪除，避免它分享過多的養分影響開花及果實的收成。

 

（如上下圖：畫黑圈圈所示的芽點都需要剪除）

 現在就要馬上開始施肥，第一次就下多一點的肥料，可以牛糞和雞糞混在一起。

花苞出來了，繼續追肥，每個月追一次肥，照顧得好，花期可以從五月開到九月甚至十月還有花。

祝福大家得心應手！

期待疫情過後的相會！ 

上帝祝福大家平安、健康喜樂！

【媽媽的快樂是兒女的幸福，媽媽的平安是兒女的信心】

（上圖：作者 陳淑華 姐妹(Sue Chen）和兒子、女兒的家庭溫馨合照）
Sue Chen 、是【真愛單親家庭關懷中心】的同工，在此她要和大家分享的主題：
【媽媽的快樂是兒女的幸福，媽媽的平安是兒女的信心】

在這個我們面臨空前挑戰與試煉的時刻，願從上帝和主耶穌基督而來的恩惠與平安歸於你們。
兒女是耶和華所賜的產業；所懷的胎是祂所給的賞賜。
                            (詩篇 127:3)
相信從當爸媽的第一天起，我們都是誠惶誠恐，邊做邊學，不斷地修正不斷地成長。
認識神以後才知道，原來孩子是屬於神的產業，不是屬於我們的，孩子和我們一樣都是神奇妙可畏的創造，我們只能靠主的恩典看好這一份神所賜的產業，做一個好管家。
少年時所生的兒女好像勇士手中的箭。  (詩篇 127:4)

 

我們只是一具弓，兒女好比有生命的箭藉著我們而送向遠方。神期望我們當一位充滿力量的勇士，能夠把弓拉滿，以使祂創造的箭能射得又快又遠。

父母也必須謙卑地知道，孩子們要飛往的遠方是我們無法造訪的。神愛那飛馳的箭，同樣地祂也愛那強固的弓。

                            １、身教遠遠重於言教

正是因為神要我們成為剛強壯膽的勇士，我們一定要竭盡所能地活出你想要你的孩子活出的樣式，而成功的家庭教育絕對不是教條式，口說出來的，而是踏踏實實做出來的，由生命來影響生命。

 

（上圖：Sue 和女兒的合照，像姐妹花呢！）

幾年前，當夜幕低垂，我還奔馳在高速公路上，打開收音機，聽到一位十三歲的女孩call-in，要點一首歌送給最愛的媽媽。主持人問她：「最愛媽咪什麼？」稚童清脆的聲音回答說：「我最喜歡看到媽媽一邊吸塵一邊跳舞，一邊洗碗一邊唱歌，我是媽媽一個人養大的小孩，我知道媽媽工作很辛苦，但媽媽總是微笑對我說，我們好幸運，好幸福！我好愛我的媽媽。」頓時；我的眼眶一陣濕熱，路都快看不清楚了！心中滿溢著這對母女無人能奪走，不平凡的幸福快樂。

在不容易的環境中，依舊感恩知足，靠主活出健康喜樂與平安是多麼不容易，而這也是我們今生送給孩子最珍貴的愛的禮物。

 

２、做願意陪伴、傾聽，勇於認錯，設立榜樣的父母

我們都是不完美的父母，在終身學習的過程中，我們都要靠主才能夠有柔軟謙卑的心，勇於向孩子們承認錯誤。
像我就是錯誤百出的媽媽，也常常寫愛的字條及道歉的字條給我的兒女，他們也會效法我常常寫字條及卡片給我，如今我都把它們放在八寶箱裡面，成為我們生命中有很可貴的，一起成長的，愛的印記。
一起拿出來看時還會哈哈大笑，可是當時願意低下身段，彼此認錯卻是多麼的不容易！
教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
                                  (箴言 22:6)  

教育孩童比生養難太多了，我們只能靠主的智慧與引領。 

有四個我覺得很重要的支柱，那就是活出神的眼光讓孩子感受到父母的愛，支持，尊重與欣賞。

 而孩子的品格教育更是勝過一切，預備孩子一步步建立良好的知識，見識，常識，膽識，賞識，並有顆感恩知足的心，同理心與良善的心。

回憶起孩子小的時候，我做生意非常忙碌，卻又堅持做晚餐給家人一起吃，孩子們都知道媽媽很辛苦，一定會先謝謝媽媽做飯再開動。有一回我炒了一盤韭菜，念小學一年級的兒子大聲說「謝謝媽媽讓我吃草！」大家哈哈大笑那一幕，至今難忘！我們家現在除了謝飯禱告外，感謝媽媽煮飯的習慣都還保存著。

我也曾經為了訓練兒女的膽量，特意安排他們小時候就單獨去參加遠方的夏令營，沒有同學同行，以便觀察他們能否能融入新團體並交到新的朋友。也鼓勵他們去滑雪，站在高高的山頂上克服恐懼，加上鼓勵他們去參加團體的球類運動，建立團隊精神及勇於競爭進入校隊及學生會，成立社團，慢慢建立他們獨立勇敢的個性與信心。

 記得兒子小學三年級的時候籃球打得不錯，但那年他的球隊連吃了五個敗仗，他很不開心決定要退出，因為隊友太差。
聽完他的抱怨，我告訴他，既然參加了，有了承諾就不可以退出，失敗也是很好的學習，勝不驕敗不餒，不可以放棄隊友們。
後來居然慢慢轉敗為勝，他也越打越有興趣，一直打進高中校隊，籃球也成為他最愛的運動。

從小兒子的數學一直是他的強項，也因此進入了資優班。
當他們組織數學競賽隊的時候，老師告訴我，兒子把一位女孩伊麗莎白氣哭了；因為他告訴她說，她反應太慢不要她參加競賽隊。
我知道以後花了很長時間與他溝通，叫他仔細想想伊麗莎白的強項及班上很多同學比他優秀的強項，並一樣一樣寫下來。
第二天我很開心，我拿到了一個長長的單子，有的同學英文寫作很棒，有的很會畫畫，有的很會打球，有的很會講笑話，有的很有愛心，有領導力，有團隊精神⋯⋯他終於明白如何去欣賞別人，發掘別人的優點，而成為一個可以賞識別人並且更快樂的人。

高三那年，除了籃球校隊，兒子決定也要參加網球校隊的甄選比賽～～；進入決賽以後，他和一位初中同學邁克對打，他認識他，也知道他的網球技術很不錯，但這場比賽我兒子大獲全勝，也順利進入了校隊。

然而，賽後他卻去跟教練說，應該是他輸才對，因為對手的網球拍出現問題，他想把網球校隊的位子讓給他；教練聽了很感動，便去和校長商量，三天以後網球隊決定多加一個位子給他的同學。

這件事情讓我對兒子刮目相看，也很欣慰知道他已經長大了，懂得以一顆良善誠實的心處理事情。

這件事在我心中的份量，比他收到伯克萊及UCLA的入學許可的那一天還開心，學業固然重要，而品格的養成更是難得，我終於可以放心的讓這支生命的箭飛馳遠方了！

（上圖：Sue 的女兒已結婚，孩子五個月大了；Sue 當年輕的外婆了！）

女兒在高一時要參加高中的跳舞校隊，因為她在初中時是啦啦隊的主力，便驕傲的以為應該沒有問題，但卻意外地被刷了下來；女兒擦乾眼淚，第二天就告訴我，她要去報名跳舞課程，加強舞蹈的技巧，終於在半年後成功進入校隊。

女兒面對失敗，很快尋求方法解決的積極態度，令我很欣慰！而在她後來感情世界與就業過程中，面對挫敗時，她也都能夠一樣勇敢樂觀面對。記得大學畢業後，有一回她和交往了兩年的男友分手了，心情當然很低落。我只是在一旁陪伴，支持她，而她居然毅然決然地宣布，要利用這段時間去考會計師執照，雖然她念的是經濟系，當時我的信心不夠，但卻完全尊重她，欣賞她八個月在家臥薪嘗膽所做出的一切努力。也經歷了禱告的大能，在這段時間她也認識了主，並順利取得了會計師執照。

當我一直讚美她的時候，女兒還很感恩的告訴我：「媽，我都是學妳的！」令我十分感動！

（上圖：Sue 的孫子Jackson看來就是靈巧活潑可愛，一副神國小精兵的架勢）

一直深深覺得，媽媽的身心靈健康就是孩子們最大的禮物與財富。

這也是我多年來自我要求努力及鼓勵大家一起運動及活出喜樂的目標。

為了鼓勵更多空巢的媽媽一起運動，兒子上大學以後我就曾出資在南灣開了一家媽媽健身房達七年之久，高峰期有將近兩百位會員。孩子們很肯定我的努力，也都非常愛運動健身，兒女都有著強健的體魄及樂觀積極的生活態度，收穫是非常豐碩的。

 

３、父母的平安會化為兒女的信心

我將這些事告訴你們，是要叫你們在我裡面有平安。在世上，你們有苦難；但你們可以放心，我已經勝了世界。

                              (約翰福音 16:33)

有一次有教會舉辦大型的畫畫比賽題目是「最深的平安」而得奬的作品就是一幅刻劃萬馬奔騰的大瀑布旁的一個鳥巢中，安然入睡的鳥媽媽和小鳥寶寶們。

雖然我們都知道我們的神掌管明天，但面對空前的挑戰，我們難免會擔心害怕恐懼，尤其是全球新冠疫情如此嚴重的時候, 我們更要緊緊抓住神的話語與應許，讓孩子們看到我們對未來的信心與心中的平安，帶著他們一起禱告並關懷四周需要被幫助的人們。
要常常紀念主的恩典，要堅持信靠神，要為這個世代守望禱告.

 每一個危機都有化為轉機的可能，這次的疫情也讓我們回到最初的那份愛，更珍惜神賜給我們的健康，家人與美麗的地球。
有沒有想過，等疫情結束後，你最想擁抱誰？
寫下的單子是不是會很長？
如果你深愛的兒女及家人在你身邊，好好感恩，好好珍惜！ 守住愛，守住家，一顆平安的心及一個愛的擁抱是千金萬金換不來的。

真愛單親家庭同工團隊4/11雲端茶趣

親愛的牧長與同工團隊：居家平安！

經歷這次的疫情，相信大家真體驗到家庭大小平安與健康的重要。

平時覺得很理所當然的；但現在，整個顛覆了我們平常的作息與生活習慣。

今年從元月郵輪年度同工會後，已近三個月沒彼此相見了。

洪師母想念大家了！相信我們彼此的牽掛是濃烈的～～！

洪師母預定4/11下午二時，邀請大家雲端來相會～。

請大家準時上Zoom一起喫茶🍵聊天，分享一下彼此的問題或困難，各區組員的動態又如何？

記得，一起來嘗試雲端喫茶互動的好滋味！

期待見大家喔！

  以馬內利！

    惠香

 

神的創造 ”vs“ 人的墮落

今天讀這週的門訓第二天「神的故事」；我先把整篇概略的掃過一次～；覺得這是我從小到現在，常聽到的古老故事～～。
當、讀到《人的墮落》有頭頂被擊棒的感覺😰！
書上說：根據聖經記載，當亞當、夏娃和神的關係破裂，他們就像受到疾病感染；這病擴散到他們整個生命，然後又禍延子子孫孫。
（這豈不就是現代版人類的重蹈覆轍，蒙主耶穌的拯救，恢復了和神和好的關係，也脫離了罪的綑綁；卻說：「我知道祢要我做什麼，可是，我選擇我行我素。」）
這悖逆的罪，馬上像這次的冠狀病毒🦠擴散了他們整個生命，然後蔓延～禍延整個地球🌍⋯⋯。

突然之間，如書所說：交相指責、推卸責任、權勢爭奪、內心的安寧（平安、喜樂，生命的意義）也從靈裡蒸發消失。一場人與病毒🦠和罪的苦果在角力的故事上演了～😢🥵😨😰。
今天上帝在對你、我說話～；歸回，該回家了；是的，你現在就宅在家，利用這美好難得的機會，好好修復你的家庭關係，好好的修復你和神的關係。
【古老的故事，卻永遠是新的！ 】

＊＊還好，我們是按神形象造的；［我們仍保有能被救贖的本質］。
＊＊但、罪性附著在我們的本性上，如果根本問題不解決，我們將與神，和祂要賜給我們的永恆生命永遠隔絕。
求神憐憫祢的子民！
求神恢復祢所造的！
求神醫治修復這地！
阿們。